viernes, 9 de octubre de 2009

Conferencia en Congreso Internacional "Conflictos y Violencia en las Escuelas"

El día sabado 9 de octubre la Prof. Telma Barreiro dictó una Conferencia-Taller con la temática "El trabajo grupal como abordaje para la resolución de conflictos en el aula" en el marco del Congreso Internacional "Conflictos y Violencia en las Escuelas". Con la presencia entusiasta de mas de un centenar de personas profundamente interesadas y desafiadas por estas temáticas, Telma compartió con ellos su experiencia y reflexiones. Quedaron planteadas preguntas y posibilidades de seguir compartiendo experiencias y búsquedas. Les agradecemos por su participacion y esperamos recibir sus comentarios para ir armando una red!

lunes, 7 de septiembre de 2009

CURSO DE CAPACITACION EN NEUQUEN

Los días 4 y 5 de setiembre de 2009 se desarrolló en la ciudad de Neuquén el curso de Situaciones Conflictivas en el Aula, 2do. Nivel, 2do. Encuentro, dictado por la prof. Telma Barreiro y organizado por la Fundación "Crecer en Comunidad" con auspicio de la Univ. Nac. del Comahue.

viernes, 14 de agosto de 2009

Reunión de grupo Tercer Latido pro-blog ago 2009

El día sábado 15 de agosto se reune el grupo Tercer Latido para darle su formato definitivo al presente blog. Una vez llevada a cabo esta actividad se comunicara a los interesados la apertura oficial del mismo. Estuvo fantástico!!

domingo, 28 de junio de 2009

Curso sobre "Situaciones Conflictivas" en Montevideo

El día 28 de Julio de 2009, a las 14 hs., se desarrollará en la ciudad de Montevideo un curso sobre "Situaciones conflictivas en el aula" con el encuadre G.R.E.C.

martes, 19 de mayo de 2009

Envío noticias al blog

*En el mes de Mayo de 2009 salió publicada la primera edicación de la obra: "Los del Fondo, conflictos, vínculos e inclusión en el aula", de Telma Barreiro.
*Editó Novedades Educativas.
 
Para mayor información consultar: www.noveduc.com/b 392.htm.

sábado, 16 de mayo de 2009

Hacia una coordinación facilitadora del grupo sano

Este libro se plantea como una herramienta útil para todos los interesados en la actividad grupal, tanto para quienes coordinan este tipo de experiencias, como para quienes deseen utilizarlas como parte de la metodología de aprendizaje. También será de utilidad para quienes participan habitualmente en grupo y quieren mejorar su funcionamiento.
La autora, a partir de un enfoque humanista integrativo, desarrolla orientaciones de trabajo para grupos de reflexión, abordando diversos aspectos relacionados con las necesidades de quienes participan en grupos.
El trabajo grupal es un instrumento eficaz para mejorar las instituciones, la educación, la salud y otros ámbitos afines, estimulando el crecimiento personal.